El documento que tenéis en vuestras manos es una guía metodológica para la elaboración de un autodiagnóstico del centro desde una perspectiva coeducativa. Su función principal es orientar la observación y el análisis de vuestro contexto educativo con las gafas de la coeducación, identificando y priorizando elementos de la cultura escolar que se consideren claves de abordar para fomentar prácticas educativas inclusivas e igualitarias en vuestro centro.
