DEFINICIÓN:

Para que los procesos de METCG sean eficaces, es imprescindible que los centros educativos estén en contacto, en red, en colaboración y participación con el entorno. Para intercambiar las ideas, experiencias, aprendizajes y recursos. Saliendo de las paredes de las escuelas, transformando sus prácticas en la ciudadanía global, creando prácticas de aprendizaje-servicio basados en proyectos y voluntariados, trabajando en, con y para la comunidad… de la manera, en que se aporten propuestas educativas conjuntas y actividades escolares a través de proyectos intergeneracionales.